杨正清，男，中共党员，六安市毛坦厂中学教育集团--六安市田家炳实验中学党支部书记、校长。杨校长在教育战线上奋斗了几十年，他以先进的教育理念引导学生成长，以扎实的工作作风引领学校发展，以出色的工作成绩得到社会各界的一致好评。

杨校长走的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。曾经的田中，校园环境差乱、硬件设施老化、陈旧，难以满足学校发展的需求。杨校经过几年辛苦探索，辛勤耕耘，田中的教学质量大幅度提高，考取本科学生，位居全区同类中学之首；田中先后成为市级“先进单位”“文明单位”“平安校园示范校” “综合治理先进单位”“教研之星”“五四红旗团委”；师生精神面貌焕然一新，校风校纪大为改观。杨校长的人生价值随着田中的崛起再一次得到突破，个人才华再一次得到充分展示。杨校长之所以能实现自己人生价值的突破，得益于他高尚的人格、模范的言行、严格的管理、长远的眼光。
一、用高尚的人格感召人
  一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。1986年7月，杨校长带着对教育事业的一片赤诚，来到毛坦厂中学参加工作，成为一名高中政治教师和高一年级班主任。他一心扑在教育教学的工作上，废寝忘食，时刻心系学生和学校。他用心血和汗水在自己的岗位上埋头耕耘，以扎实的工作作风受到同事的肯定，以显著的教学成果倍受学生的爱戴和家长的认可。杨校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在校领导班子中产生出巨大的向心力和凝聚力。
二、用模范的言行影响人
  在廉政方面，他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利。例如：我校在职称评优、评选先进时实行公开、公平、公正，按照资历和平时的考核分数累加排出名次，从高到低依次确定，并进行张榜公布。杨校长不但不向荣誉伸手，还多次把荣誉让给其他同志。这样一来，其他没有评上的同志更无话可说，大家更敬佩杨校长了。  杨校长情系师生，乐于助人。他身为一校之长，不但不摆架子，待人处事公正民主，宽厚仁和，而且关心教师，乐意为教师排忧解难。对教师的困难疾苦，总是热情帮助，关怀备至。杨校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助;哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。学校有几位学生家庭十分困难，杨校长了解情况后，给学生们申请了困难补助，找到了扶助对象，解决了这些学生家长的燃眉之急，使学生能继续在学校安心学习。杨校长贏得了广大师生和家长的信任和好评，贏得了领导教育教学工作的主动权，使全校呈现出一派校风正、教风严、学风浓、乐于助人、勤奋好学的良好风气，逐步实现了由应试教育到素质教育的转化，从传统教学到现代教学的跨越，从粗放管理到依法治校科学管理的迈进。
三、用严格的制度管理学校
  古人云：“不以规矩不能成方圆。”管理学校必须有一整套科学的管理制度。人常说人管人累死人，人管人气死人，只有用制度管理学校才是最科学的。在学校管理上杨校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调，分工协作、各司其职、各负其责”。他拟订了一系列的管理制度，如引进竞争，实行聘任制。学校聘任班主任，班主任聘任课任教师，极大限度地调动了广大教师的工作积极性。实行量化考核制，制订《教职工考核细则》、《奖惩暂行条例》、《班主任考核细则》、《中学生行为规范量化考核办法》等，这些制度均是从群众中来到群众去，大家充分酝酿后形成条文执行，所以执行起来大家没意见。如《教职工考核细则》对教职工从政治思想、任务完成、出勤、教案编写、作业批改、学生评议、教学成绩等方面进行考核。考核结果作为评选先进、晋职晋级的重要依据。对班主任实行《班主任考核细则》，从学生纪律、学生成绩、大型活动、出勤、任务完成、公物保管、学生巩固率七个方面对班主任进行考核，考核结果作为评选优秀班主任的重要依据。另外，对在教学中成绩突出的教师和学生，学校将依据《奖惩暂行条例》进行奖励。实行学校领导值日和教师值日双轨制，领导检查教师上课、出勤情况，值周教师检查学生遵守纪律情况。在教学管理上尝试有利于培养学生的创新精神和实践能力的“探究式学习模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合学生身心特点的实效性。杨校长正是依靠这一套科学的管理经验，让田中这个薄弱学校奇迹般的起死回生、蒸蒸日上。
四、用长远的眼光发展学校
  多方筹集资金，加快学校老旧改造；致力学校长期积累的历史问题的解决。完成了学校工厂改建、审图、加固、装修用于师生食堂；食堂经营重新挂网招投标（区委巡察组要求)；学校泥土操场改建成塑胶操场；学校艺术体育专业公开招投标引进优质教育资源；合法合情的辞退学校长期招聘的超龄临时工，一次性消除后顾之忧；完成了学校29间门面房的回收与改造、学校地下污水管网改造、实现了雨污分流、全校内部道路白改黑；教学楼男女卫生间的改造；原艺术楼改造为金安区心理健康辅导中心（党员活动室、档案室、校史室)；偿还2006年教学楼新建教职工集资款本金利息约400余万；皋城幼儿园建成后,凸显学校原有的寝室楼后面的脏乱差问题,现在已改造成自动车车道,解决了学校长期想解决而无法解决的人车分道行驶的老大难问题,教职工自动车辆一律停放在幼儿园门前的停车场；原高一男生寝室改造为艺术中心；教学楼门厅和东边消防通道的亮化和美化；田家炳纪念广场落成；全校建筑物统一外墙真石漆、与幼儿园保持一致；高一招生全面丰收，达到空前的16个班级（本部12个班，分校4个班），共900多人；教师队伍进一步优化、教育教学质量进一步提高；党支部的凝聚力、战斗力进一步加强、党员的模范作用进一步发挥；学校的绿化、亮化、美化、文化建设目标初步成型，精品+特色的办学目标初步实现。

杨校长经常强调，人无远虑必有近忧，居安思危方能从容不迫。我们要有为党育人、为国育才的使命和担当，要有田家炳先生的爱国爱教的教育情怀，关爱我们的每位学生健康成长。做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的四有好老师，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。敢于担当，敢于作为，在我校精品加特色的发展道路上展现风采、再作贡献，无愧我们所处的伟大时代。

杨正清校长现为明德高新二中教学管理顾问。他在新的岗位上，一如既往地坚持勤政务实的工作作风，以身作则，率先垂范，为学校的发展建言献策。他将毛坦厂中学教育教学管理的成功经验运用于我校实践，必将推动我校教育教学质量和管理更上一层楼。